沒生孩子之前，我以為育兒焦慮一般出現在孩子上學之後；

生完孩子我才發現，從孩子出生那一刻焦慮就已經存在了。

而且很多時候，它不是緣於孩子出了什麼問題或狀況，

而是緣於一種人為施加在一個正常孩子身上嚴苛的KPI考核。

即：將孩子的成長分解成一個個量化的指標，要求孩子在每一項指標上做到更好，甚至做到完美。

它是一種人為製造的焦慮，同時也是一種不合常理的育兒方式。

 

分享2個我的切身體驗：

寶寶出生后，我請了一位月嫂前來照顧。

月嫂非常重視寶寶的體重增長，每天早上都會給寶寶稱重；

如果寶寶重了，她會非常開心；
如果寶寶輕了，她就會非常焦慮。

從科學角度來講，孩子的體重只要處於生長曲線圖的3%-97%之間，都屬於正常範圍。

但在月嫂的觀感里，孩子體重正常還不夠，要達到中上（偏胖）才行。

於是她不停地給寶寶添加奶粉，讓寶寶吃飽了睡，睡飽了吃，以此達成她施加在寶寶身上的體重KPI。

直到兩個星期後，寶寶頻繁吐奶，徹夜哭鬧，還出現了腸脹氣；

在我的強勢干涉下，月嫂才逐漸消停了對寶寶過度餵養的做法。

 

寶寶6個月大的時候，我帶他去醫院做兒童保健（自費性質的）。

醫生施加在寶寶身上的KPI考核更為嚴苛：

摸到寶寶的囟門沒完全閉合，她建議給寶寶做頭顱B超；

看到寶寶長了少許濕疹，她就開了一大堆藥膏和泡澡包……

從科學角度來講——

寶寶2歲前囟門沒閉合，皮膚屏障尚未建立容易出濕疹，這是正常現象；

但在醫生的操作里，孩子正常還不行，要達到零風險、零瑕疵的完美標準才行。

她用一種超乎尋常的嚴苛標準，將寶寶身上的問題不斷放大，以此達成她施加在寶寶身上的完美KPI。

由於提前了解過孩子的生理髮展規律，我拒絕了醫生要求給寶寶做頭顱B超的建議；

同時抱著試試看的心理，我將藥膏和泡澡包帶了回家給寶寶使用，但效果並不明顯。

 

透過月嫂和醫生，我能感受到在KPI育兒理念下，一種明顯的被放大的焦慮：

它不是基於孩子正常的成長規律；

而是基於當事人自身對完美的渴求與執念，亦或出於其它目的。

一般存在兩個特徵：

① 永遠要求孩子力爭上遊

就像月嫂執著於寶寶的體重KPI一樣——

有的養育者會執著於孩子的身體發育KPI、運動技能KPI、學習成績KPI……

且他們都有一個共同特點：不接受孩子處於中等水平/正常範疇，永遠要求孩子力爭上遊，甚至做到完美。

在寶媽群里，我曾經見過這樣一個例子：

有一位寶媽，她5歲兒子的身高比幼兒園同齡孩子矮一些，但也符合正常標準。

這位寶媽很是焦慮，擔心兒子被同學欺負或看不起。

於是她不停地給兒子補鈣，但效果並不明顯。

後來她實在受不了，決定給孩子注射生長素……

她沒有耐心等待孩子慢慢長大，採取了一種揠苗助長的方式，全然不顧生長素可能會給一個正常孩子帶來一系列副作用。

 

② 永遠盯著孩子的問題看

我前面提及的那位兒保醫生，在就診時有一個慣性：

喜歡盯著孩子的問題看，放大問題。

比如我帶寶寶去做運動技能評估，均分達到了96分，其中有60%的指標超過了同齡孩子的標準。

我對這個結果挺滿意的，真心覺得孩子發展得挺不錯。

結果醫生看了一眼評估報告，她盯著唯一一項稍落後的指標：

「你家孩子這項數據很差，最好做一下推拿治療，促進身體發育。
」

或許是出於職業要求，但她確實傳遞出了一種挑剔的氛圍。

這讓我想起了生活中很多掃興的父母——

孩子喜滋滋地拿著一張考得還不錯的成績單回家，他們卻盯著試卷上為數不多的錯題：

「這道題這麼簡單還做錯？

趕緊回房間好好反省！」

他們忽視孩子整體的、自然的生長與發展；

將目光聚焦在一個局部問題上，以偏概全，製造焦慮和挫敗。

 

在KPI育兒理念下，孩子的主體往往是不被看見的，需求也常常是被忽視的。

長此以往，孩子可能會逐漸淪為「KPI工具人」，感受不到成長的喜悅，也感受不到存在的價值。

 

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